管一輩子的教育

　　家長和老師肩負一個重大的責任與使命，那就是，應當從根本上去引導孩子自主、快樂成長，從而徹底解放家長和教師，讓教育回歸心靈深處。《共產(chǎn)黨宣言》中概括的“個人的自由發(fā)展是人類自由發(fā)展的前提”是非常深刻的，天性為命，人性為道，教育者唯一要做的事情是無條件保護甚至捍衛(wèi)孩子的主動性和自由發(fā)展，而不是想方設法控制它。本書正是從遵循孩子的成長規(guī)律出發(fā)，從學習能力、才能、才華、習慣、安全等幾個關鍵點切入，為廣大教育者提供一個教育支持系統(tǒng)一本通。

　　林格，著名學者，當代中國具有影響力的教育專家之一?，F(xiàn)任中國關心下一代工作委員會專家委員會副主任、研究員，中國青少年研究中心特聘研究員，中國家庭教育專業(yè)委員會常務理事，全國養(yǎng)成教育總課題組組長，國家圖書館教育家論壇、深圳市民文化大講堂、中央電視臺、北京電視臺、鳳凰衛(wèi)視《一虎一席談》欄目、遼寧教育電視臺、安徽電視臺主講嘉賓。長期擔任國務院直屬研究機構課題負責人，堅持用腳做學問，足跡踏遍全國一千多個縣，被同行譽為京城教育界的“五少”之一，出版有《教育是一種大智慧》（2008年最暢銷教師用書十強）、《決定孩子命運的12個習慣》（2007-2008年度全國教育類暢銷書前十名）、《教育，就是培養(yǎng)習慣》（2008-2009年度全國十大家庭教育圖書獎）、《教育是沒有用的——回歸教育本質(zhì)》等有影響力的教育專著。